Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.nplg.gov.ge/handle/1234/141269Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | მალერი, ჯულიანა | - |
| dc.contributor.author | დოლიძე, ნინო | - |
| dc.date.accessioned | 2016-02-16T09:57:50Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-16T09:57:50Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.nplg.gov.ge/dspace/handle/1234/141269 | - |
| dc.description.tableofcontents | შესავალი -- თავი 1. საკითხის ისტორია; საქართველოს საჯარო სამსახურის განვითარება 90-იანი წლებიდან დღემდე -- 1.1. პრობლემის დასმა -- თავი 2. ლიტერატურის მიმოხილვა -- 2.1. ინსტიტუციური თეორიები -- 2.2. ახალი საჯარო მენეჯმენტის რეფორმის თავისებურებები განვითარებად ქვეყნებში -- 2.3. ორგანიზაციული ქსელების/ქსელური მენეჯმენტის თეორიები -- 2.4. ცენტრალური და აღმოსავლეთ ევროპის ქვეყნების ტრენინგებისა და განვითარების სისტემების მიმოხილვა -- 2.5. საქართველოს საჯარო სამსახურის საკანონმდებლო პროექტების შედარება -- თავი 3. კვლევის კითხვა და ჰიპოთეზები -- 3.1. კვლევის კითხვები -- 3.2. კვლევის ჰიპოთეზა -- 3.3. კვლევის სიახლე -- თავი 4. კვლევის მეთოდები და მონაცემები -- 4.1. საქართველოს საგანმანათლებლო ინსტიტუტებისა და ტრენინგ-პროვაიდერების შესაძლებლობების თვისებრივი კვლევა -- 4.2. საქართველოს ცენტრალური ხელისუფლების მოხელეებისათვის განხორციელებული ტრენინგების ციკლის ანალიზი (რაოდენობრივი კვლევა) -- 4.3. განხორციელებული ტრენინგების მონაწილეთა კმაყოფილების კვლევა გრძელვადიანი შედეგების მიხედვით (ტრენინგების დაწყებიდან 14 თვის შემდეგ) -- 4.4. საჯარო სექტორის სტაბილურობაზე ტრენინგების მოდელის ზეგავლენის კვლევა -- თავი 5. კვლევის ანალიზი და მიგნებები -- 5.1. საქართველოს საგანმანათლებლო ინსტიტუტებისა და ტრენინგ-პროვაიდერების შესაძლებლობების თვისებრივი კვლევა -- 5.2. საქართველოს ცენტრალური ხელისუფლების მოხელეებისათვის განხორციელებული ტრენინგების ციკლის ანალიზი -- 5.3. განხორციელებული ტრენინგების მონაწილეთა კმაყოფილების კვლევა გრძელვადიანი შედეგების მიხედვით (ტრენინგების განხორციელებიდან ერთი წლის შემდეგ) -- 5.4. საჯარო სექტორის სტაბილურობაზე ტრენინგების მოდელის ზეგავლენის კვლევ -- შეჯამება და დასკვნა -- კვლევის შედეგების შეჯამება -- დასკვნა -- გამოყენებული ლიტერატურა. | - |
| dc.format.extent | 373 გვ. | en_US |
| dc.language.iso | ka | en_US |
| dc.publisher | თბილისი | en_US |
| dc.source | პროფესიული განვითარებისა და ტრენინგის სისტემის მოდელები საქართველოს საჯარო სექტორში/ ნინო, დოლიძე; დის...დოქტ. აკად. ხარ. სამეცნ.ხელმძღვ.: ჯულიანა მალერი; საზოგადოებრივ საქმეთა ინსტიტუტი; თბ., 2015–373 გვ. (საქართველოს პარლამენტის ეროვნული ბიბლიოთეკა, საარქივო ფონდი) | en_US |
| dc.subject | ტრენინგის და განვითარების მოდელები | en_US |
| dc.subject | კანონმდებლობის ანალიზი | en_US |
| dc.subject | კვლევის კითხვა და ჰიპოთეზები | en_US |
| dc.title | პროფესიული განვითარებისა და ტრენინგის სისტემის მოდელები საქართველოს საჯარო სექტორში | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.rights.holder | საქართველოს პარლამენტის ეროვნული ბიბლიოთეკა | en_US |
| Appears in Collections: | ეროვნული ბიბლიოთეკის დისერტაციებისა და ავტორეფერატების ფონდი | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| disertacia.pdf | 6.5 MB | Adobe PDF |  View/Open | |
| avtoreferati.pdf | 829.69 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.